| 多选题 |
教育活动的基本规律包括（ ）。 |
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| 多选题 |
下列学科从属于教育科学体系的是（ ）。 |
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| 多选题 |
教育学形成时期的主要著作有（ ）。 |
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| 多选题 |
50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。 |
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| 多选题 |
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。 |
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| 多选题 |
教育实验共同具备的基本特征是（ ）。 |
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| 多选题 |
下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。 |
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| 多选题 |
与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（ ）。 |
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| 多选题 |
文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（ ）。 |
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| 多选题 |
从横向看，教育的基本形式有（ ）。 |
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| 多选题 |
调查法的具体方式有（ ）。 |
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| 多选题 |
《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ）。 |
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| 多选题 |
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。 |
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| 多选题 |
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。 |
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| 多选题 |
中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。 |
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| 多选题 |
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。 |
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| 多选题 |
布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。 |
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| 多选题 |
教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ ）。 |
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| 填空题 |
教育学是研究人类______，揭示______的一门科学。 |
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| 填空题 |
从横向看，教育的基本形态主要有______、______、______三种。 |
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| 填空题 |
狭义的社会教育是在______和______以外的社会文化教育机构实施的教育。 |
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| 填空题 |
现代社会教育包括______教育机构和______教育机构两大类。 |
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| 填空题 |
贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是：教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。 |
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| 填空题 |
教育科学是以______和______为共同研究对象的各门教育学科的总称。 |
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| 填空题 |
教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。 |
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| 填空题 |
反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《______》。 |
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| 填空题 |
世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国晚期______所著的《______》。 |
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| 填空题 |
______是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。 |
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| 填空题 |
世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《______》。 |
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| 填空题 |
1623年英国哲学家______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 |
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| 填空题 |
首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家______，他所著的《______》标志着教育学成为一门独立的学科。 |
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| 填空题 |
教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家______。 |
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| 填空题 |
19世纪，德国著名教育家______所著的《______》在西方被视为“科学教育学”形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。 |
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| 填空题 |
德国教育家赫尔巴特试图在______的基础上建立他的教育目的论，在______的基础上建立教育方法论。 |
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| 填空题 |
实用主义教育学的代表人物是美国的______，其主要代表著作是《______》。 |
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| 填空题 |
马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为科学教育学的建立奠定了科学的______和______基础。 |
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| 填空题 |
克鲁普斯卡娅根据列宁的指示编著的《______》，被认为使用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。 |
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| 填空题 |
“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家______在任北京大学校长时倡导的教育思想。 |
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| 填空题 |
中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家______的《______》。 |
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| 填空题 |
美国当代教育家______倡导发现法，主张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力，其代表作是《教育过程》。 |
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| 填空题 |
赞科夫在《教学与发展》提出了适应时代要求的“______”。 |
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| 填空题 |
德国教育家根舍因倡导______理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。 |
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| 填空题 |
前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了______的教育理论。 |
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| 填空题 |
布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是______领域、二是______领域、三是______领域。 |
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| 填空题 |
教育理论是教育实践经验的______，教育实践经验是教育理论的______。 |
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| 填空题 |
教育理论对教育实践的解释和说明集中体现在它应该能够回答三个基本问题，即是什么、______和 ______。 |
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| 填空题 |
教育原理的理论功能主要表现在：解释______，指导______，推动______。 |
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| 填空题 |
在教育原理的有关课题或问题的研究中，可供我们运用的研究方法有：______、______、______和统计法、个案研究、文献研究、行动研究等。 |
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| 填空题 |
观察法主要可以分为两大类：______和______。 |
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| 填空题 |
最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这一名称的是德国教育家______。 |
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