A.教学过程的四个阶段论
B.实科教育思想
C.教育性教学
D.自然主义教育
E.实用主义教育思想
单选题 | 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教育实验作为一种研究方法的基本特征是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家( )。 | 查看答案 |
多选题 | 调查法的具体方式有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 从横向看,教育的基本形式有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1965年,教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了( )思想。 | 查看答案 |
多选题 | 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 中国近代教育史上著名的教育家有( )。 | 查看答案 |
单选题 | “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。 | 查看答案 |
单选题 | 研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教育学形成时期的主要著作有( )。 | 查看答案 |