A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
单选题 | 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于( )。 | 查看答案 |
单选题 | 人类社会最早诞生的教育学是以( )作为自己的研究对象的。 | 查看答案 |
多选题 | 下列教育研究方法中属于调查法的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1901年,由立花铣三朗讲述、王国维翻译的( )刊载于《教育世界》上,是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 | 查看答案 |
单选题 | “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 提出“范例教学”理论的教育家是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1919年,著名教育家( )来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 | 查看答案 |
单选题 | 最早提出“行动研究”这一概念的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教育实验共同具备的基本特征是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教育活动的基本规律包括( )。 | 查看答案 |
单选题 | 一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。 | 查看答案 |