题库
题库
A．桑代克
B．盖顿
C．杜威
D．克伯屈
| 单选题 | 1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（ ）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。 | 查看答案 |
| 单选题 | 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（ ）的重要主张。 | 查看答案 |
| 多选题 | 第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 调查法的具体方式有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 被称为世界上第一部研究教学法的书是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 从横向看，教育的基本形式有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育活动的基本规律包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 1919年，著名教育家（ ）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 | 查看答案 |