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素质教育就是什么都学，什么都学好。 |
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新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。 |
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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 |
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简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。 |
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简述备课的基本要求。 |
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简述教师行动研究的实施步骤。 |
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简述一个好的班集体具有哪些特征。 |
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论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？ |
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一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”，这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？ |
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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ |
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教学的主要作用有哪些？ |
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简述我国中学德育的基本原则。 |
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对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ |
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班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？ |
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联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。 |
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说明教育与生产力的关系。 |
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教师如何备好课？ |
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一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？ |
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德育的任务有哪些？ |
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人的思维分哪些种类？ |
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学生良好兴趣品质应具备哪些特点？ |
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韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？ |
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知觉有哪些基本特性？ |
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论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。 |
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怎样培养学生的良好性格？ |
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一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养? |
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我国学校德育应遵循哪些原则？ |
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谈谈教育与政治经济制度的关系。 |
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课外校外教育的主要要求是什么? |
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简述个性的—般特点。 |
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人的注意可分为哪些种类? |
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简述心理咨询的基本步骤。 |
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什么是需要？需要分为哪些种类? |
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论述教学过程中学生的认识规律。 |
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解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些？ |
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为什么教育在人的身心发展中起主导作用？ |
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班主任如何组织和培养班集体？ |
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教学过程有哪些基本规律？ |
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我国社会主义教育目的基本点是什么？ |
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意志行动形成有哪些特点？ |
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操作技能有哪几个阶段？ |
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什么是联想？联想有哪些主要规律？ |
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性格结构是由哪些特征组成的? |
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论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。 |
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根据感知规律怎样提高直观的效果？ |
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简述教育与社会政治经济制度的关系。 |
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一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？ |
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教学过程的基本规律是什么？ |
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试从班级授课制的特点出发，论述实行小班化教学的优越性。 |
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如何使学生掌握科学的概念？ |
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