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简述教师的人格特征。 |
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发现教学包括哪几个环节？ |
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课的基本组成部分包括哪些方面？ |
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在德育实践中应该如何运用陶冶法？ |
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如何建立以生为本的班级管理机制？ |
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“百年大计，教育为本。”“经济要发展，教育先行。”“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位？ |
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有人说：“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。 |
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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ |
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教学的主要作用有哪些？ |
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简述我国中学德育的基本原则。 |
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对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ |
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班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？ |
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联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。 |
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教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？ |
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简述个体身心发展的一般规律。 |
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在教育过程中，如何建立很好的师生关系？ |
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简述影响课程实施的基本因素。 |
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一堂好课应符合哪些要求？ |
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培养和建设班集体，班主任需做发哪些方面的工作？ |
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有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，佻认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？ |
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小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。 |
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教育规律 |
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人的身心进展 |
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教育方针 |
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社区教育 |
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狭义的教育 |
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简述现代教育的一般特点。 |
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简述现代教育的经济功能。 |
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简述当代学制发展的一般趋势。 |
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简述课外活动的意义。 |
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教师职业在人类社会发展中起什么作用? |
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联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。 |
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试述当代教育民主化的表现。 |
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教师的职业角色有哪些？试做简要的说明。 |
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简述教学过程的结构。 |
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试述备课的基本内容和要求。 |
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认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？ |
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以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。 |
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一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。 |
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一把钥匙开一把锁。 |
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素质教育就是什么都学，什么都学好。 |
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新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。 |
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德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 |
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简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。 |
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简述备课的基本要求。 |
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简述教师行动研究的实施步骤。 |
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简述一个好的班集体具有哪些特征。 |
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论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力？ |
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一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”，这一教学实例体现了什么教学原则？你有什么感想？ |
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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ |
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