多选题 | 下列属于德育的途径有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 下列课程属于综合课程的有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 学校文化的内容有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 下列属于模象直观的是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 学生对知识的内在加工过程包括( )。 | 查看答案 |
多选题 | 影响群体士气的因素有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教师群体的心理功能( )。 | 查看答案 |
填空题 | 教育合力是指以学校教育为主体,以______为基础,以 ______为依托的共同育人的力量。 | 查看答案 |
填空题 | 学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和______ 。 | 查看答案 |
填空题 | 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是______。 | 查看答案 |
填空题 | 按照新课程改革的方案,普通高中的课程由学习领域、科目、______三个层次构成。 | 查看答案 |
填空题 | 教师的能力素质主要包括______,语言表达能力,组织管理能力,自我调控能力。 | 查看答案 |
填空题 | ______是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织,是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。 | 查看答案 |
填空题 | 教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的______。 | 查看答案 |
填空题 | ______是全部教学工作的中心环节。 | 查看答案 |
填空题 | 对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以______为中心。 | 查看答案 |
填空题 | 根据学习动机的来源,可以把学习动机分为______和______。 | 查看答案 |
填空题 | 在教育原理的有关课题或问题的研究中,可供我们运用的研究方法有:______ 、______ 、______ 和统计法、个案研究、文献研究、行动研究等。 | 查看答案 |
简答题 | 结合我国学校教育实际分析学校制度文化及其对学生发展的影响。 | 查看答案 |
简答题 | 认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些? | 查看答案 |
简答题 | 简述课程实施中应注意的基本问题。 | 查看答案 |
简答题 | 简述小学生概念学习发展趋势特点。 | 查看答案 |
简答题 | 试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 | 查看答案 |
简答题 | 请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。 | 查看答案 |
简答题 | 2009年,河南省将以农村为重点,河南省市县三级联动,在河南省培训两万名农村中小学骨干教师。为全面做好教师培训工作,河南省将实施“三项工程”,即新一轮农村教师素质提高工程,省市县三级联动培两万名农村中小学骨干教师;中小学名师培育工程,培养认定1000名中小学名师;中小学教师学历学位层次提高工程。 结合材料,针对“教师继续教育”,写一篇600字左右的文章。 |
查看答案 |
填空题 | 教育目的的主要功能表现为______、调控功能、评价功能。 | 查看答案 |
填空题 | 1623年英国哲学家______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 | 查看答案 |
填空题 | 根据人的发展的个别差异性,教育要做到______。 | 查看答案 |
填空题 | 校园文化包括______ 、 ______和 ______ 。 | 查看答案 |
填空题 | 当前实施素质教育应该以培养学生的 ______和社会实践能力为重点。 | 查看答案 |
填空题 | 根据课程的任务,课程可分为______课程、______课程和研究型课程。 | 查看答案 |
填空题 | 学习策略有______策略、______策略和资源管理策略。 | 查看答案 |
填空题 | 人的学习是指在社会生活实践中,以______为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和______的经验过程。 | 查看答案 |
填空题 | 动机程度与学生的学习效率成______关系。 | 查看答案 |
填空题 | 知识学习这一过程包括______ 、知识保持和知识的提取三个阶段。 | 查看答案 |
简答题 | 班级的目标管理 | 查看答案 |
简答题 | 陶冶教育法 | 查看答案 |
简答题 | 教学组织形式 | 查看答案 |
简答题 | 概念同化 | 查看答案 |
简答题 | 迁移 | 查看答案 |
简答题 | 简述美育的任务。 | 查看答案 |
简答题 | 新颁布的课程标准有哪些特点? | 查看答案 |
简答题 | 班级群体会对学生的发展产生什么样的影响? | 查看答案 |
简答题 | 请简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区别。 | 查看答案 |
简答题 | 简述能力与知识、技能的关系。 | 查看答案 |
简答题 | 谈谈你对教育机会均等的理解。 | 查看答案 |
简答题 | 结合小学生的实际学习情况,分析促进学习策略教学的有效措施。 | 查看答案 |
简答题 | 创新是新世纪的时代要求和素质教育的呼唤,是继承传统教育、教学理论、方法的发展和把“教师主导”、“学生主体”融为一体教书育人、提高全民族素质的伟大工程。 结合本学科的专业特点,以创新教育为中心,写一篇800左右的文章,题目自拟。 |
查看答案 |
多选题 | 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 影响人身心发展的内部因素( )。 | 查看答案 |