题库
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A．问题的内容
B．内在心理根源
C．特定发展时期和阶段
D．问题的性质
| 判断题 | MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 智力三维结构模型的提出者是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 压力感受具有主观性。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是（ ）： | 查看答案 |
| 判断题 | 每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号，加以辨别、登记。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童“人来疯”，让他到无人的房间呆一会儿，是一种有效的 （ ）手段。 | 查看答案 |
| 判断题 | 在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 个性心理特征包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列有关人的发展的阐述哪一条是正确的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | （ ）都很强调练习对学习的重要性。 | 查看答案 |
| 判断题 | 明尼苏达多相人格测验可用于个人，也可用于团体。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 格式塔心理学是认知学习理论的理论依据。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 问题解决过程需要不断扩大问题空间，最终过渡到目标状态。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 心理辅导服务的对象主要是有一定心理问题的人。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 常用的有效教学方法与策略有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 侵犯性行为具有的特点有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 早期“程序教学”的设计所依据的心理学原理是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 组块的作用是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 负强化就是惩罚。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 惩罚是压制行为，而负强化是“发动行为”。（ ） | 查看答案 |