A.行为主义
B.认知心理学
C.人本主义
D.科学主义
判断题 | 洛克最先把实证主义方法运用到了心理学研究中。( ) | 查看答案 |
单选题 | 标志着科学心理学正式诞生的是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 思维和感知觉的区别是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 个体对( )知觉和认知被称为自我意识。 | 查看答案 |
多选题 | 感知运动阶段的儿童的思维特点有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 桑代克提出的准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。( ) | 查看答案 |
判断题 | 人本主义的核心理论是自我实现理论。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教师在不同的专业成长期会面临不同的问题。( ) | 查看答案 |
单选题 | 下面哪一项不属于态度的构成成分( )。 | 查看答案 |
多选题 | 体现情境认知教学理论思想的正确描述有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 学习者可以通过采用情感策略,减少不利情感的干扰,来保持良好的学习状态。( ) | 查看答案 |
多选题 | 品德态度的形成经历了( )三个阶段。 | 查看答案 |
判断题 | 营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。( ) | 查看答案 |
判断题 | 在对抗性态度的条件下,暗示往往无法实现。( ) | 查看答案 |
单选题 | 儿童“人来疯”,让他到无人的房间呆一会儿,是一种有效的 ( )手段。 | 查看答案 |
多选题 | 影响个体社会化的因素有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 由于印象是认知者对认知对象的主观理解,所以说它是间接的。( ) | 查看答案 |
单选题 | 下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法?( ) | 查看答案 |
多选题 | 产生社会抑制的原因与( )有关。 | 查看答案 |
多选题 | 马斯洛将人的需要分为哪两类( )。 | 查看答案 |