单选题 |
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 |
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判断题 |
由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。( ) |
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单选题 |
( )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。 |
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多选题 |
作为教师,你认为应该怎样做?( )[不定项选择题] |
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多选题 |
依据心理学相关知识,教师这种做法符合什么规律?( )[不定项选择题] |
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单选题 |
美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。 |
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单选题 |
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是( )。 |
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判断题 |
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。( ) |
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判断题 |
物质活动与物质化活动是同一种活动。( ) |
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单选题 |
某位数学教师在讲授“直角三角形’’这一概念时,不仅用常见的图示 来说明,还用 、 、 、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是( )。 |
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多选题 |
你是否赞成这种做法?( )[单选题] |
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多选题 |
根据需要的不同性质,可以将动机分为( )。 |
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多选题 |
以下属于影响迁移的客观因素的是( )。 |
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判断题 |
在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。( ) |
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判断题 |
说的简单一点,技能就是人的本能活动。( ) |
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多选题 |
组织策略可利用的图形有( )。 |
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单选题 |
一个人的对人、对己、对事、对物的态度是( )。 |
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单选题 |
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。 |
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判断题 |
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。( ) |
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多选题 |
CAI优点体现在( )。 |
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