A.杜威
B.夸美纽斯
C.凯洛夫
D.赫尔巴特
单选题 | 前苏联教育家赞可夫的教学理论是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是( )。 | 查看答案 |
单选题 | “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。 | 查看答案 |
单选题 | 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家( )。 | 查看答案 |
单选题 | 首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 解放初期,在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )。 | 查看答案 |
多选题 | 调查法的具体方式有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 与实验法相比,调查法的优势在于它具有更大的( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1965年,教育家保罗•朗格朗在其出版的著作中提出了( )思想。 | 查看答案 |
多选题 | 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,下列属于文献的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 人类社会最早诞生的教育学是以( )作为自己的研究对象的。 | 查看答案 |
多选题 | 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。 | 查看答案 |
多选题 | 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家( )。 | 查看答案 |
单选题 | 被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 1919年,著名教育家( )来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。 | 查看答案 |