| 填空题 |
根据反映活动的深度不同，知识可分为 ______ 和 ______ ，前者分为 ______ 和 ______ 两种水平，后者包 ______ 和 ______ 两种形式。 |
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| 填空题 |
下位学习包括两种形式∶ ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
______ 也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。 |
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| 填空题 |
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如 ______ 、干扰说、同化说和动机说等。 |
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| 填空题 |
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是 ______ 。 |
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| 填空题 |
短时记忆一般包括两个成分，一是 ______ ，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是 ______ ，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。 |
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| 填空题 |
______ 指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体。 |
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| 填空题 |
技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为 ______ 与 ______ 两种。 |
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| 填空题 |
操作技能形成的基本阶段分为 ______ 、 ______ 、 ______ 与 ______ 四个阶段。 |
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| 填空题 |
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
技能的学习要以 ______ 的掌握为前提。 |
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| 填空题 |
根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为 ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
技能是合乎法则的活动方式，它能够对活动进行 ______ 与 ______ 。 |
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技能是获得经验、解决问题、变革实现的 ______ 。 |
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| 填空题 |
在操作定向阶段形成的映象包括 ______ 的各种信息和 ______ 的各种内外刺激的认识与区分。 |
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| 填空题 |
模仿是在 ______ 的基础上进行的。 |
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| 填空题 |
就有效的操作技能而言，模仿需要以 ______ 为基础。 |
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| 填空题 |
______ 是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。 |
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| 填空题 |
根据练习时间分配的不同有 ______ 与 ______ 。 |
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| 填空题 |
操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是 ______ 。 |
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| 填空题 |
反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键，其中 ______ 的作用尤为明显。 |
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| 填空题 |
前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了 ______ 的理论。 |
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| 填空题 |
______ 是外部动作向内部的转化，即内部动作映象形成的过程。 |
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| 填空题 |
通过 ______ ，学生建立起了关于活动的初步的 ______ ，从而为进行实际操作提供了内部控制条件。 |
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| 填空题 |
目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即 ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
影响问题解决的主要因素有 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
“对代数式a2—2ab+b2进行因式分解”属于 ______ 的问题。 |
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| 填空题 |
问题解决是一个复杂的过程，早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象，提出了各种理论，如 ______ 的尝试错误说与 ______ 的顿悟说。 |
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| 填空题 |
问题解决有两种类型∶ ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
“怎样培养学生的创新意识?如何依据学生心理发展的规律实施有效的教学?”属于 ______ 的问题。 |
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从完整的问题解决过程来看， ______ 是其首要环节。 |
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| 填空题 |
能否发现问题，与个体的 ______ 、 ______ 等有关。 |
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| 填空题 |
能否有效的提出假设，受到 ______ 、 ______ 的影响。 |
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| 填空题 |
对问题的表征包括问题的 ______ 和 ______ ，其中 ______ 是解决问题的关键。 |
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| 填空题 |
______ 是指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤。 |
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| 填空题 |
检验假设的方法有两种，分别是 ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
创造有 ______ 和 ______ 之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。 |
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| 填空题 |
影响创造性的因素主要有环境、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的 ______ 到达 ______ 的过程。 |
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| 填空题 |
一般而言，创造性与个性二者之间具有 ______ 的关系。 |
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| 填空题 |
影响态度与品德学习的外部条件有 ______ 、 ______ 和 ______ . |
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| 填空题 |
______ 是得到观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。 |
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| 填空题 |
______ 是通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。 |
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| 填空题 |
影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、 ______ 、 ______ . |
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| 填空题 |
态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过 ______ 相互作用而形成或改变的。 |
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______ 是道德发展的最高阶段。 |
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| 填空题 |
从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏 ______ ，跟随他人行动的现象。 |
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| 填空题 |
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的 ______ 、 ______ 、 ______ 等特点。 |
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| 填空题 |
认同实质上就是对榜样的 ______ ，其出发点就是试图与榜样一致。 |
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| 填空题 |
了解中学生 ______ 发展的基本特征是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。 |
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