| 单选题 |
最早研究群体动力的是心理学家（ ）。 |
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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。 |
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教师生存的基石是（ ）。 |
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教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。 |
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教育心理学的性质是（ ）。 |
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布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。 |
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前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。 |
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自我意识包括哪些成分?（ ） |
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影响迁移的主要因素有（ ）。 |
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下列选项中，属于组织策略的是（ ）。 |
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动机的一般功能有（ ）。 |
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学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。 |
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个体创造性的标志有（ ）。 |
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发现问题取决于以下哪些因素?（ ） |
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你认为这则材料中应由谁负主要责任?（ ）[单选题] |
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引起这种现象的主要原因有哪些?（ ）[多选题] |
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| 多选题 |
根据材料，下列选项哪些是合理的?（ ）[多选题] |
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你认同该教师的这种做法吗?（ ）[单选题] |
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教师在选取教学方法时有何依据?（ ）[多选题] |
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选取这些教法有何心理学依据?（ ）[多选题] |
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教育心理学研究的核心内容是（ ）。 |
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有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（ ）。 |
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| 单选题 |
根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（ ）。 |
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| 单选题 |
（ ）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 |
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| 单选题 |
学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（ ）。 |
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| 单选题 |
到工厂进行参观访问属于（ ）。 |
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| 单选题 |
组织策略属于（ ）。 |
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以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。 |
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口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（ ）。 |
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“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。 |
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下列哪项属于真正的创造?（ ） |
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先行组织者技术一般用于（ ）。 |
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| 单选题 |
吹拉弹唱属于（ ）。 |
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在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。 |
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根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（ ）。 |
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根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。 |
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班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。 |
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马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ）。 |
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以下属于操作技能的有（ ）。 |
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合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。 |
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测验前的计划包括（ ）。 |
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客观题包括以下哪些题型?（ ） |
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| 多选题 |
以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（ ）。 |
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自编测验的常见错误是（ ）。 |
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心理测验的技术指标包括量表的（ ）。 |
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该材料所反映的是哪种课程教学模式?（ ）[单选题] |
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| 多选题 |
这种教学模式有何弊端?（ ）[多选题] |
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| 多选题 |
李老师的做法对吗?（ ）[单选题] |
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李老师的做法有哪些不妥之处?（ ）[多选题] |
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| 单选题 |
心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（） |
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