题库
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A．教师负主要责任
B．学生负主要责任
C．学校负主要责任
D．学生、教师、学校三方均都有责任
| 单选题 | 学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。 | 查看答案 |
| 判断题 | 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 选取这些教法有何心理学依据?（ ）[多选题] | 查看答案 |
| 单选题 | 教师生存的基石是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响迁移的主要因素有（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 教科书中的练习题多属于有结构的问题。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育心理学的性质是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 自我意识包括哪些成分?（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 根据材料，下列选项哪些是合理的?（ ）[多选题] | 查看答案 |
| 多选题 | 你认同该教师的这种做法吗?（ ）[单选题] | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。 | 查看答案 |