题库
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A．关注学习
B．早期存活的关注
C．职前关注
D．组织个人教学方式
E．关注教学情景
| 判断题 | 感觉只针对信息的组成部分，也就是信息的个别特征进行加工。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 个体间的差异性决定了个体社会化是个别的。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 印象形成有（ ）三种模式。 | 查看答案 |
| 判断题 | 皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（ ）的因素 | 查看答案 |
| 单选题 | 自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分？（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 有一半的自杀者有精神疾病。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列哪一种测验废弃了智龄的概念，只保留了智商的概念（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 自信、自满、自卑都属于自我评价。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（ ）等因素的交互作用。 | 查看答案 |
| 单选题 | 孔子说：“力行而近乎仁”，这体现的德育心理思想是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学效能感是最重要的教育信念之一。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 认知发展到（ ）儿童才开始具有守衡。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师可以通过（ ）来树立自己的威信。 | 查看答案 |
| 判断题 | 如果不经过社会化过程，人就无法在社会环境中生存，人类社会也无法运行。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 认同与顺从的最大区别是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，是由（ ）提出的，它说明了兴趣对于学习的重要性。 | 查看答案 |
| 多选题 | （ ）教学理论认为“学生是知识的建构者”。 | 查看答案 |
| 判断题 | 反向社会化指的是个体的反社会倾向。（ ） | 查看答案 |