题库
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A．累加模式
B．平均模式
C．加权平均模式
D．递减模式
| 判断题 | 托尔曼提出的有关强化的公式是“S—R”。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 联结学习理论中，练习律即应用律，是指一个联结的使用，会增强这个联结的力量。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 瑟斯顿的群因素说现在可以称为（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 俗语所谓“禀性难移”即指气质、性格和能力具有稳定不易改变的特点。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 个案研究法是以个体为研究对象，探讨和研究与其相关因素的研究方法。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 个体的社会化过程是指人在青春期适应社会，承担社会责任，履行一定社会角色的过程。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）是个性心理特征中的核心特征。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下面哪一项属于预期社会化（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 威克斯勒测验的语言部分小测验有6个项目，分别是“资料”、“理解”、“算术”、 “相似性”、“数字广度”、“词汇”。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 影响个体社会化的因素有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 对人本主义心理学说法正确的是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 个体间的差异性决定了个体社会化是个别的。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下几个答案中，问题解决的“专家”具有的主要特征是 （ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 联结学习理论中的联结是间接的，有中介的，靠尝试错误而建立，强调对学习过程的客观研究。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 巴甫洛夫认为强化是学习中不可缺少的关键因素，并提出了具有特色的强化理论。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教学设计中教师主要对（ ）等基本要素进行系统、科学的分析。 | 查看答案 |
| 判断题 | 每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号，加以辨别、登记。（ ） | 查看答案 |