题库
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A．实施启发式教学
B．唤起学生的恰当的动机水平
C．引起学生的无意注意
D．妥善进行奖惩
| 多选题 | 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 判断题 | 男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 判断题 | 适当的过度学习会阻碍知识的保持。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 判断题 | 少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 头脑风暴法是一种集中激励的策略。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 陈述性知识又叫描述性知识，如（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 心理发展的不平衡性体现在（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 问题解决的基本特征有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 单选题 | 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（ ）[单选题] | 查看答案 |
| 单选题 | 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 概括是理解抽象的科学知识的起点。（ ） | 查看答案 |