题库
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A．抑制现象
B．挫折现象
C．高原现象
D．低分现象
| 多选题 | 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 少年期相对于生理发展速度而言，心理发展相对平稳。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 概括是理解抽象的科学知识的起点。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 判断题 | 聚合思维是创造性思维的核心。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 头脑风暴法是一种集中激励的策略。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 最重要和最良性的学习动力是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 影响个体从众的因素主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在学校教育中，起关键作用的是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 单选题 | 问题行为与差生、后进生等问题学生的（ ）。 | 查看答案 |