题库
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A．榜样示范法
B．品德评价
C．陶冶教育
D．说理教育
E．情感教育
| 多选题 | 班级里的小集团属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的的评价内容主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 研究假设必须符合的标准有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学生享受受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 人的自觉能动性的最高表现是目的性。 | 查看答案 |
| 多选题 | 课程标准的基本构成成分有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 首次提出和谐教育思想的西方思想家是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师专业化是指获得教师资格证。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育科学研究的基本方法有哪些？（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 人的发展是指人的（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。 | 查看答案 |
| 多选题 | 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师劳动的复杂性和创造性是由（ ）决定的。 | 查看答案 |