A.感觉
B.思维
C.需要
D.性格
多选题 | 柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 下列说法中不科学的是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是( ) | 查看答案 |
多选题 | 绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用??模式进行教学。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 皮亚杰认为,数理逻辑经验是 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 感觉的属性包括 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 以下属于条件反射有 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 刚刚能引起感觉的最小刺激强度是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在一次司法审判中,将一名无辜者判定为有罪,这在信号检测论中被称作( ) | 查看答案 |
单选题 | “江山易改秉性难移”说的是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 儿童大脑各区的成熟程序是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 艾里克森认为幼儿期(4岁~7岁)的主要发展任务是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 神经元中对信息进行整合,然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器的是( ) | 查看答案 |
单选题 | “活泼好动”是下列哪种表现? ( ) | 查看答案 |
单选题 | 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 痛觉的生物学意义在于 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律,除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外,还有 ( ) | 查看答案 |