A.同时对比现象
B.相继对比现象
C.彩色对比
D.感觉适应现象
单选题 | 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是( ) | 查看答案 |
单选题 | 在一次司法审判中,将一名无辜者判定为有罪,这在信号检测论中被称作( ) | 查看答案 |
单选题 | 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 儿童大脑各区的成熟程序是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 学习课文时分段、总结段落大意属于 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中,以加强和丰富原有的认知结构。这个过程在皮亚杰学说中叫做 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 不随意想像的特殊表现是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为 ( ) | 查看答案 |
单选题 | “江山易改秉性难移”说的是 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 引起动机的内在心理条件是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 詹姆斯一兰格情绪外周理论认为 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是( ) | 查看答案 |
单选题 | 初中生同伴关系的显著特点是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 艾里克森认为幼儿期(4岁~7岁)的主要发展任务是 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 接收者操作特性曲线是以( )为横轴。 | 查看答案 |
单选题 | 实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,原因是受到( )影响 | 查看答案 |