题库
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A．复述策略
B．理解一控制策略
C．精加工策略
D．组织策略
| 单选题 | 带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 皮亚杰认为，数理逻辑经验是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童大脑各区的成熟程序是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在一次司法审判中，将一名无辜者判定为有罪，这在信号检测论中被称作（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在一段时间内有10架飞机飞过，其中6架为敌机，雷达报告到其中的5架，并把2架民用机误报为敌机，那么雷达的击中率为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 电影、霓虹灯活动广告等是按照（ ）原理制作而成的。 | 查看答案 |
| 单选题 | 痛觉的生物学意义在于 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 病人的沉睡和动物的假死体现的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学习课文时分段、总结段落大意属于 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 艾里克森认为幼儿期(4岁～7岁)的主要发展任务是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 感觉的属性包括 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 詹姆斯一兰格情绪外周理论认为 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（ ） | 查看答案 |