【简答题】

知荣辱 明是非
材料一  依据教育部的社会主义荣辱观“进教材、进课堂”的部署，金华市编写了《近廉远耻 趋荣避辱》的地方课程，以加强廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作。

材料二    原金华军分区政委范匡夫告诫身边的工作人员：共产党人的权力，只能为党的事业服务，为人民谋福利；假如为自己谋私利，徇私情，那就不姓“共”了。

材料三  爱国主义是中华民族精神的核心。日常生活中，热爱祖国是通过细微的事情表现出来的。如：当我们看到升国旗时，自觉地立正行注目礼。，……    。
(1)历史回眸：请举一例中国近代史上“以热爱祖国为荣”的爱国学生运动。(2分)
(2)知识链接：运用所学知识说明为什么共产党人的权力只能为人民谋利益?(4分)
(3)风采展示；你所在的学校准备组织一次以“诚信”为主题的宣传活动，请你参照下面的例子为这次活动设计一条宣传标语。(2分)(不能照抄例句)
例1：以诚实守信为荣以见利忘义为耻例2：告别谎言诚信为本
(4)行为探究：列举两例自己在日常生活中热爱祖国的具体表现。(4分)(不能照抄材料三的例子)