题库
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A．认为能力是稳定的，不可改变的特征
B．认为有些人天生比另一些人聪明
C．倾向于建立表现目标
D．倾向于使用深层学习策略
| 单选题 | 关于分层随机抽样的特点，表述正确的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 在概化理论中，与经典测量理论中真分数的概念最接近的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 在心理学研究中，常用的眼动分析指标不包括 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 持能力实体观的个体，其认知与行为的特点有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 根据注意的认知资源理论，下列表述正确的有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | ABA实验设计属于 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商
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| 多选题 | 根据维果斯基的观点，高级心理机能的特点有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 根据柯尔伯格的理论，道德发展的最高阶段是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 概念学习中的变式是指 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下面是某选拔测验中四道选择题的项目分析数据，根据项目筛选的一般要求，最佳的项目是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 荣格认为人格是一个相互作用的结果，它包括 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 内隐联想测验使用的因变量指标是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 内隐学习最早的研究范式是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列关于t分布的表述，错误的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 下列关于选择反应时的表述正确的有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列选项中，可以不写进测验使用手册的是 | 查看答案 |