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常用的修通技术包括( )。 |
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咨询转介的正确做法是( )。 |
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对各种心理咨询方法都有效的共同因素是( )。 |
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在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是( )。 |
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MMPI效度量表F得分升高的意义可能是( )。 |
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按照中国常模结果,SCL-90的( ),就可考虑筛选阳性。 |
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评定个体所承受精神压力程度可参考( )。 |
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由肖计划等编制的应对方式问卷共分为6个分量表,分别为( )等。 |
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与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是( )。 |
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关于卡特尔16种人格因素测验,下列说法中正确的是( )。 |
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多选:对该求助者可不必深入了解的资料是( )。 |
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多选:求助者的心理问题的严重程度是( )。 |
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多选:与该求助者商定咨询方案时应包括的内容是( )。 |
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单选:与求助者制定咨询目标时可不考虑的特征是( )。 |
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多选:对咨询效果进行评估的维度是( )。 |
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单选:该求助者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是( )。 |
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单选:心理咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是( )。 |
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多选:在本案例中,心理咨询师应该接纳求助者的内容包括( )。 |
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多选:该求助者的症状主要包括( )。 |
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多选:本案例中该求助者没有出现的症状包括 |
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单选:引发该求助者情绪问题的最主要原因是( )。 |
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单选:该求助者的性格特点是( )。 |
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多选:引发该求助者心理问题的原因包括( )。 |
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多选:对该求助者近两个月来睡眠困难的症状,心理咨询师首先要( )。 |
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多选:选择会谈方式时需考虑的求助者因素包括( )。 |
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多选:对该求助者还需了解的资料包括( )。 |
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多选:心理咨询师应帮助求助者解决( )。 |
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多选:咨询时该求助者讲出了隐私问题,心理咨询师应( )。 |
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单选:心理咨询师认为恰当的咨询目标是( )。 |
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单选:根据本案例资料,心理咨询师的诊断可能是( )。 |
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单选:心理咨询师说“你最后选了谁,告诉我一声好吗?”表明其出现了( )错误。 |
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单选:心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者( )。 |
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单选:心理咨询师说:“那你能说说你都想了什么吗?”使用的技术是( )。 |
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多选:通过求助者大段的回答,心理咨询师了解到的资料包括( )。 |
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单选:该求助者目前最主要的问题是( )。 |
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多选:求助者产生心理问题的现实刺激是( )。 |
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单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要( )。 |
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单选:心理咨询师讲高速路的事,表明心理咨询师要( )。 |
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多选:心理咨询师说:“想快还不想花钱,那怎么走啊?”使用的技术是( )。 |
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单选:求助者第一次沉默表明求助者出现了( )。 |
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单选:求助者第二次沉默表明求助者出现了( )。 |
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多选:求助者得出“只能选一个走”的回答,表明其( )。 |
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多选:在心理咨询师关于利弊的分析中,所使用的技术是( )。 |
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多选:心理咨询师在最后一段话中所使用的技术是( )。 |
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多选:在本案例中商定的咨询方案内容包括( ), |
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单选:可作为本案例咨询目标中近期目标的是( )。 |
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多选:该求助者没有出现的躯体症状主要是( )。 |
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单选:该求助者的最主要的心理问题是( )。 |
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多选:该求助者在学校遇到的生活事件包括( )。 |
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多选:该求助者产生心理问题的原因包括( )。 |
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