| 填空题 |
教育对生产力的促进作用表现在______、______、______、______。 |
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| 填空题 |
教师的知识结构包括______、______、______。 |
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| 填空题 |
影响人发展的基本因素有______、______、______。 |
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| 填空题 |
1922年通过的“______”学制、基本参照______国的学制，通常又称“______”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 |
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| 填空题 |
教学过程的基本因素为______、______、______、______。 |
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| 填空题 |
我国最早提出启发式教学思想的是______，在国外，启发式教学始于古希腊的______。 |
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| 填空题 |
我国中学思想品德教育的任务，大致可以归纳为如下几个方面：______、______、______。 |
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| 填空题 |
班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有______、______、______ |
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| 多选题 |
教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 |
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| 多选题 |
确定德育内容的依据是＿＿＿＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
班主任的工作任务体现为＿＿＿＿＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。 |
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| 多选题 |
“教学与发展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。 |
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| 多选题 |
班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的。 |
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| 多选题 |
在校外活动中，教师处于＿＿＿＿＿＿＿。 |
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| 简答题 |
校外活动是课堂教学的延续。 |
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| 简答题 |
环境对儿童发展的作用总是积极的。 |
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| 简答题 |
有人类社会就有教育、也就有了教育学。 |
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| 简答题 |
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 |
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| 简答题 |
在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 |
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| 简答题 |
学制： |
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| 简答题 |
课堂教学： |
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| 简答题 |
学校教育： |
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| 简答题 |
陶冶教育： |
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| 简答题 |
《学记》： |
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| 简答题 |
学校美育的任务是什么？ |
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| 简答题 |
青少年身心发展的规律有哪些？ |
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| 简答题 |
中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？ |
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| 简答题 |
思想品德教育过程的主要矛盾是什么？ |
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| 简答题 |
试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作的要求。（10分） |
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| 简答题 |
启发式和注入式的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学？（12分） |
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| 简答题 |
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？） |
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| 多选题 |
教育活动的基本规律包括（ ）。 |
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| 多选题 |
下列学科从属于教育科学体系的是（ ）。 |
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| 多选题 |
教育学形成时期的主要著作有（ ）。 |
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| 多选题 |
50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。 |
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| 多选题 |
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。 |
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| 多选题 |
教育实验共同具备的基本特征是（ ）。 |
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| 多选题 |
下列教育研究方法中属于调查法的是（ ）。 |
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| 多选题 |
与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（ ）。 |
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文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（ ）。 |
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从横向看，教育的基本形式有（ ）。 |
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| 多选题 |
调查法的具体方式有（ ）。 |
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《论语》中记述孔子教育思想观点的有（ ）。 |
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| 多选题 |
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。 |
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| 多选题 |
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ ）。 |
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| 多选题 |
中国近代教育史上著名的教育家有（ ）。 |
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