| 填空题 |
体育是以______为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是______。 |
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| 填空题 |
广义的教育制度指______；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的______。 |
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| 填空题 |
教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的______特点。 |
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| 简答题 |
教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？ |
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| 简答题 |
简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。 |
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| 简答题 |
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？ |
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| 简答题 |
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 |
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| 填空题 |
教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括______和______。 |
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| 填空题 |
人对环境的反映是______的反映，教育在人的发展过程中起______。 |
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| 填空题 |
根据我国新时期的教育方针，______。 |
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| 填空题 |
美育的实施途径主要有：通过______和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。 |
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| 填空题 |
一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；______；自我调控能力</FILL.TAG>。 |
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| 简答题 |
试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。 |
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| 简答题 |
一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？ |
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| 简答题 |
德育过程和学生品德形成过程有何不同？ |
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| 简答题 |
为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？ |
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| 填空题 |
在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是______。 |
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| 填空题 |
教师是教育工作的______、领导者，在教育过程中起主导作用。 |
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| 填空题 |
在我国，课程主要由三部分组成，即______ 、学科课程标准（教学大纲） 、和教材。 |
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| 填空题 |
德育一般包括思想教育、______、______和道德教育四个基本方面。 |
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| 填空题 |
课外校外教育的形式主要有______、小组活动和______。 |
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| 简答题 |
为什么说教育在人的发展中起主导作用？ |
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教师应具有什么样的能力结构？ |
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| 简答题 |
简述我国学制改革的基本原则。 |
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| 简答题 |
论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。 |
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| 填空题 |
现代三大教学理论包括美国教育家______的结构主义理论，前苏联______的教学与发展理论以及德国瓦•根舍因的______理论。 |
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| 填空题 |
教育目的规定了特定社会教育所培养的人的______。 一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 |
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| 填空题 |
小学生的思维以______思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻______教学原则的依据。 |
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| 填空题 |
教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、______、______。 |
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历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即______。 |
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| 简答题 |
师生关系的本质是一种人际关系。 |
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| 简答题 |
班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 |
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| 简答题 |
美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为： |
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| 填空题 |
教育心理学研究对教育实践具有描述、解释和______作用。 |
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在科学教育心理学创始人桑代克的教育心理学著作中，着重探讨了《人的本性》、《个性差异与测量》和______三大问题。 |
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加涅根据学习结果，提出的学习类型有：言语信息学习、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和______。 |
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根据奥苏伯尔的意义学习观，学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时，该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的______联系。 |
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| 填空题 |
通常，动机可引起个体的行为。这是动机的______功能之表现。 |
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| 填空题 |
影响学习迁移的主要因素有______、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。 |
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| 填空题 |
教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于______直观。 |
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| 填空题 |
从迁移的性质和发生的方向看，倒摄抵制属于______迁移。 |
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学习策略包括认知策略、元认知策略和______策略。 |
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“我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出它”，这讲的是______知识。 |
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动作技能形成的基本条件（途径）是______。 |
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在学习策略的分类中，记忆术属于______策略。 |
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根据问题的清晰性分类，研究性学习中涉及的问题多属于______问题。 |
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根据创造性和智力的关系，一个高智力者，其创造性______。 |
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态度通常由认知、情感和______构成。 |
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根据正式群体与非正式群体扩关系，学校中的课外兴趣小组属于______群体。 |
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| 填空题 |
群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量统称为群体______。 |
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