| 填空题 |
1993年颁布的教育法规是______。（海南省） |
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幼儿总是通过动作才能进行思考，这处于______阶段。（黑龙江省） |
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教师与学生在人格上是______的关系，在社会道德上是______的关系。（广州市番禺区） |
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______是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。（海南省） |
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课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的______。（湖南省） |
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| 填空题 |
循序渐进原则要遵循学科______和学生的______ 。（郑州东区） |
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| 填空题 |
______是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、______、情感态度与价值观等方面的基本要求。（江苏省） |
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从课程价值观看，必修课程与选修课程之间的关系可以归结到“公平发展”与______关系的层面。（海南省） |
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小明拿了一个商店的水果刀，别的同学发现举报给老师，于是老师把小明叫到办公室，问：“听说你拿了别人的东西，那你告诉老师你这是第几次了?”小明回答：“已经是第五次了!”老师问：“你为什么不能改掉呢?”他说：“我总是管不住自己！”那么这个老师应该采用______去帮助小明。（山西省晋城市） |
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| 判断题 |
学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（河南新乡） （ ） |
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| 判断题 |
“知之深，则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。（江苏省）（ ） |
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| 判断题 |
情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个极端。（云南省）（ ） |
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一个小学生对数学很感兴趣，数学成绩很高，他学习数学的学习动机属于外在动机。（浙江省）（ ） |
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| 判断题 |
苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。（湖北省武汉市）（ ） |
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| 判断题 |
心境是指个体一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。（云南省）（ ） |
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社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（河南新乡）（ ） |
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“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。（浙江省）（ ） |
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| 判断题 |
中小学的教育任务是升入高一级的学校。（郑州东区）（ ） |
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| 判断题 |
教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。（广州市） （ ） |
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班主任通过让学生背诗来进行德育教育,这属于教育方法中的______｡(浙江省) |
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自我意识包括______､______ ､______三种主要成分｡(江苏省) |
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1989年,联合国通过了______,提出了尊重学生的四个原则:儿童利益最佳原则､尊重儿童尊严原则､尊重儿童观点等｡(湖北省) |
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教学计划编写的指导文件是______｡(宁夏) |
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精神分析学派的代表人物是______ ｡(山西省) |
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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”所蕴涵的教学法是______ ｡(湖南省) |
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杨贤江写的《______》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作｡(广东省) |
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国家的新课程体系涵盖幼儿教育､______和普通高中教育｡(湖南省) |
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素质教育的时代特征是______｡(广东省广州市) |
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国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出“21世纪教育的四大支柱是______､______ ､______ ､______”,这也是每个人一生成长的支柱｡(湖南省) |
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舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和 ______ 。 |
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师生在社会道德上是 ______ 的关系。 |
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洛克的 ______ 理论，奠定了洛克的个人本位论。 |
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我国教育目的的理论基础是 ______ 。 |
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学生的认知差异主要包括认知方式差异和 ______ 。 |
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教师的劳动特点是由其 ______ 任务和职业角色的所决定的。 |
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美国的 ______ 倡导“发现学习法”。 |
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人的智力呈 ______ 分布。 |
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我国教师的身份特征是 ______ 。 |
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奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和 ______ 。 |
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损害的发生不是教育法律救济的前提。（ ） |
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心理学的研究对象是人的行为。（ ） |
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测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。（ ） |
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教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”，只要学生的想法与此不同的，就是“错误观念”。（ ） |
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过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。（ ） |
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心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。（ ） |
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德育就是政治教育。（ ） |
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气质和性格都是有好坏之分的。（ ） |
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“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（ ） |
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教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。（ ） |
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在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫 ______ 。 |
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