| 单选题 |
《理想国》的作者是 （ ） |
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人文主义教育反映了 （ ） |
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世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是 （ ） |
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| 单选题 |
俄国历史上第一部国民教育法令《国民学校章程》颁布于 （ ） |
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俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是 （ ） |
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| 单选题 |
日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是 （ ） |
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| 单选题 |
柏林大学最重要的特征和原则就是 （ ） |
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杜威的教育目的是 （ ） |
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《郎之万一华伦教育改革方案》提出的六条改革原则不包括 （ ） |
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“临时教育审议会”设立于 （ ） |
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| 简答题 |
策问 |
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九品中正制 |
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教授治校 |
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“自由教育”思想 |
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公学 |
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| 简答题 |
新的组织一经济机制 |
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| 简答题 |
简述秦朝巩固统一的文教政策的基本内容｡ |
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| 简答题 |
简述高等教育近代化的主要内涵｡ |
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| 简答题 |
如何正确评价“六三三”学制? |
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| 简答题 |
试述德国教育精神与“联邦制”国家教育行政制度形成的关系｡ |
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| 单选题 |
中国乃至世界教育史上第一部教育专著是 （ ） |
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属于汉代的人才选拔制度是 （ ） |
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| 单选题 |
中国古代人才学的巅峰之作是 （ ） |
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唐代把儒经分为大中小三类,下列属于大经的是 （ ） |
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| 单选题 |
宋代积分制规定:月考优等积1分,而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积（ ） |
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| 单选题 |
明清国子监的学生中,通过捐纳钱物而获得监生资格的是 （ ） |
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| 单选题 |
明清时期,由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾称为（ ） |
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| 单选题 |
《劝学篇》的作者是 （ ） |
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| 单选题 |
民国初年,在中小学凡是能够担任一个学级各科教学者,称为 （ ） |
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| 单选题 |
北洋军阀政府统治时期,新学制对师范大学的任务做的规定不包括 （ ） |
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| 单选题 |
国民政府对新学制进行修订后规定:高等教育实行 （ ） |
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中央教育人民委员部下设的初等教育和高等教育局协同管理 （ ） |
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| 单选题 |
亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵:和平教育､文雅教育和 （ ） |
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欧洲历史上第一个教授法学的思想家是 （ ） |
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中世纪基督教教会创办的学校有:僧院学校､大教堂学校和 （ ） |
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夸美纽斯的教学原则体系不包括下列哪一项? （ ） |
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《告德意志民族的演讲》的作者是 （ ） |
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《普通教育学》的作者是 （ ） |
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下列将中学教育视为“高级国民教育”的国家是 （ ） |
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英国的大学起源于 （ ） |
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美国独立后,各州争相建立 （ ） |
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| 单选题 |
林肯学校的创办人是 （ ） |
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《学校与社会》的作者是 （ ） |
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芝加哥实验学校的创办者是 （ ） |
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苏湖教法 |
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八股文取士 |
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《壬子一癸丑学制》 |
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兰卡斯特一贝尔导生制 |
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中等教育七项基本原则 |
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《统一劳动学校规程》 |
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