| 多选题 |
审美经验的产生所依赖的主客体条件是( ) |
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审美经验的三个阶段是( ) |
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影响接受者“期待视野”的因素有( ) |
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审美形态的历史性，主要表现在( ) |
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| 多选题 |
关于美育功能的说法不准确的有( ) |
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喻象 |
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以美育代宗教说 |
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悟 |
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审美需要 |
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简述美学学科形成的三个阶段。 |
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| 简答题 |
简述意象的生成。 |
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| 简答题 |
简述审美对象形式规律的多样统一性原则。 |
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简述亚里士多德划分艺术形态的方法。 |
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| 简答题 |
简述美育与审美活动之间的联系与区别。 |
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| 简答题 |
杜甫《闻官军收河南河北》诗云：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳!却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”试以这首诗为例，说明在审美经验中情感对想象的影响。 |
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| 简答题 |
为什么说悲剧感是痛感中的快感?请举例阐释。 |
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《实验美学》的作者是（ ） |
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实践是人的最基本的（ ） |
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审美需求是人的一种（ ） |
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| 单选题 |
客观事物转化为审美对象的基本条件是（ ） |
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| 单选题 |
认为审美发生于游戏的学者中最具有代表性的是（ ） |
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| 单选题 |
人的审美意识觉醒的重要标志是（ ） |
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| 单选题 |
所谓审美形态的生成性是指其（ ） |
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| 单选题 |
下列哪首乐曲最能使人产生崇高感？（ ） |
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| 单选题 |
将喜剧的根源归结为两种社会力量冲突的学者是（ ） |
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| 单选题 |
审美经验是（ ） |
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| 单选题 |
审美欣赏中的反馈调节多数是在（ ） |
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表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（ ） |
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| 单选题 |
增长见识、开阔眼界，是艺术的（ ） |
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| 单选题 |
所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（ ） |
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| 单选题 |
艺术天才的形成是（ ） |
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| 单选题 |
戏剧列入时间艺术的主要依据是（ ） |
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| 单选题 |
造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（ ） |
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| 单选题 |
最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（ ） |
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| 单选题 |
美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（ ） |
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| 单选题 |
所谓“审美的人”是（ ） |
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| 多选题 |
审美需要是人的（ ） |
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| 多选题 |
作为丑的审美形态常常表现为（ ） |
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| 多选题 |
下列现象中不是艺术品的有（ ） |
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| 多选题 |
艺术品的基本层次结构包括（ ） |
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| 多选题 |
意象和意境的关系是（ ） |
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审美趣味 |
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荒诞 |
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“有意味的形式” |
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艺术敏感 |
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美学研究的核心方法是什么？ |
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艺术家的审美经验与其人生实践的关系是怎样的？ |
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| 简答题 |
简述审美情感在审美想象中的作用。 |
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| 简答题 |
简述喜剧的特征。 |
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| 简答题 |
简述中国近现代美育思想的基本线索。 |
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