题库
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A．具有自由人生境界的人
B．能够进行艺术创作的人
C．身材美丽的人
D．追逐时尚的人
| 单选题 | 最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 下列现象中不是艺术品的有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 客观事物转化为审美对象的基本条件是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 所谓审美形态的生成性是指其（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 所谓“审美的人”是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 艺术品的基本层次结构包括（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 审美需要是人的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 《实验美学》的作者是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 实践是人的最基本的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 增长见识、开阔眼界，是艺术的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 意象和意境的关系是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 戏剧列入时间艺术的主要依据是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 审美欣赏中的反馈调节多数是在（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 审美需求是人的一种（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 艺术天才的形成是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 作为丑的审美形态常常表现为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（ ） | 查看答案 |