题库
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A．必要条件，目标，错误，解决办法
B．初始条件，目标，错误，解决办法
C．初始条件，目标，障碍，解决办法
D．必要条件，目标，错误，解决办法
| 判断题 | 认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。（） | 查看答案 |
| 判断题 | 传统的历史教学中，难以实现体验式教学，而信息技术可以被用来模拟历史人物或者历史事件。（） | 查看答案 |
| 判断题 | 信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的、灵活的认知工具，如数据收集、处理、表达、交流等方面的工具，促进学生的科学思维、探究能力发展。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 以下哪种学习模式不属于接受学习？（） | 查看答案 |
| 判断题 | 教学计划是通过教学设计来制定的。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 教学设计一般主要包括（）等步骤 | 查看答案 |
| 单选题 | 教学评价可分为（）三类。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 工业教育中微米的操作之类的内容包括在（）模拟之中。 | 查看答案 |
| 判断题 | 把握学习者特征是有效制定教学计划的基本前提。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 下面的（）不属于科学课程 | 查看答案 |
| 单选题 | 信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是国家层面所需做的工作 | 查看答案 |
| 判断题 | 信息技术与学科课程整合涉及网页制作、编程兴趣小组、网络知识、电脑美术与动画、校园信息周报、等级考试、信息学奥林匹克等活动课程之中。（） | 查看答案 |
| 判断题 | “信息高速公路”是第三次信息革命的标志。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 信息技术对阅读能力的新要求是（） | 查看答案 |
| 判断题 | 教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为（） | 查看答案 |
| 判断题 | 人本主义者罗杰斯主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。（） | 查看答案 |
| 单选题 | 英国ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了（）的思想。 | 查看答案 |
| 单选题 | PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是（） | 查看答案 |