A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
多选题 | 根据迁移的性质分类,迁移有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。 ( ) | 查看答案 |
判断题 | 概念是构建人类思维和行为的基石。 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 下列属于学生群体差异的是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 判断一位教师编制的测验是否好的标准是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 智力的群体差异包括( )。 | 查看答案 |
判断题 | 随着年龄的增长,记忆方面较为明显的变化在记忆广度的增加。 ( ) | 查看答案 |
多选题 | 正强化的方法包括( )。 | 查看答案 |
单选题 | 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?( ) | 查看答案 |
多选题 | 以下属于学生间认知方式的差异是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,( )开始占优势。 | 查看答案 |
多选题 | 卡玛拉经过训练,智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平,为什么?( ) | 查看答案 |