题库
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A．简单次数分布表
B．分组次数分布表
C．累加次数分布表
D．相对次数分布表
| 单选题 | 能够处理某一行为出现的理论次数与实际次数之间差异的统计检验方法是() | 查看答案 |
| 单选题 | 下列几组数据中，标准差最大的一个是() | 查看答案 |
| 单选题 | 心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括() | 查看答案 |
| 单选题 | 当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是() | 查看答案 |
| 单选题 | 属于深度知觉双眼线索的是() | 查看答案 |
| 单选题 | “鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是() | 查看答案 |
| 单选题 | 遗传物质的最小单位是() | 查看答案 |
| 单选题 | 形式训练说强调的迁移类型是：() | 查看答案 |
| 单选题 | 在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是() | 查看答案 |
| 单选题 | 一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于() | 查看答案 |
| 单选题 | 有组数据：2，3，4，5，6，7，8。该组数据的平均数和标准差分别是5和2。如果给这组数据的每个数都加上3，再乘以2，那么可以得到一组新数据。其平均数和标准差分别是( ) | 查看答案 |
| 单选题 | 能够反映估计量精确性的统计量是( ) | 查看答案 |
| 多选题 | 影响有意注意的因素有() | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童在发展早期，往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是：() | 查看答案 |
| 单选题 | 刺激数目与选择反应的关系是() | 查看答案 |
| 单选题 | 在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是: () | 查看答案 |
| 单选题 | 在日常教学活动中，教师用来的测评学生学习效果的单元小测验属于( ) | 查看答案 |
| 多选题 | 根据维果茨基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有：() | 查看答案 |
| 单选题 | 婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是() | 查看答案 |
| 多选题 | 下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有() | 查看答案 |