题库
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A．调查报告
B．研究方案
C．学术论文
D．实验报告
E．选题报告
| 多选题 | 教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 班会的特点包括（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “江山易改，秉性难移”这句话说明人格具有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 编写教科书和教师进行教学的主要依据是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 第一个提出人力资本理论的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 班级管理的过程包括以下环节（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 考核测定学生成绩的基本方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 我国新课程的课程评价强调（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。 | 查看答案 |
| 判断题 | 师生关系在社会道德上是相互促进的关系。 | 查看答案 |
| 多选题 | 古希腊对后世影响较大的教育家主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的制约的对象有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 德国教育家赫尔巴特是（ ）。 | 查看答案 |