A.信息交流的单向性
B.培训对象的被动性
C.每个培训对象积极主动参与培训活动
D.由学员自己根据项目要求进行训练
多选题 | 备课应遵循的基本原则有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学对象通常具有( )的特点。 | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学主要是为了提高( )而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。 | 查看答案 |
多选题 | 直接传授式教学的教学形式主要有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教学目的决定讲授内容和教学方法。( ) | 查看答案 |
判断题 | 备课是教学过程的核心环节,也是首要环节。( ) | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学应遵循的原则包括( )。 | 查看答案 |
单选题 | 以下选项中,( )属于教学环节范畴。 | 查看答案 |
多选题 | 教学工作内容主要包( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教学准备工作主要应考虑( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教师有权对教材做重大变动。( ) | 查看答案 |
多选题 | 现场培训教学可采用( )等方式进行。 | 查看答案 |
多选题 | 教学过程的重要环节包括( )。 | 查看答案 |
单选题 | 参与教学法和体验教学法的相同之处在于( )。 | 查看答案 |
判断题 | 课后备课是指讲完课后的回顾、小结。( ) | 查看答案 |
单选题 | 预先列出应该评价的要点,由培训组织者每天核对的业务评价方法是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 对于( ),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。 | 查看答案 |
多选题 | 特朗普制教学形式是通过( )的方式实现的。 | 查看答案 |
判断题 | 事务处理训练是针对某个特定的问题,向参加者展示真实背景,提供大量背景材料,由参加者分析并提出解决问题的方法。( ) | 查看答案 |