A.开办讲座
B.小组培训
C.事务处理训练
D.个别指导
单选题 | 道尔顿制教学包含了( )等实施手段。 | 查看答案 |
判断题 | 个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。( ) | 查看答案 |
单选题 | 职业培训教案的编写特别强调( )。 | 查看答案 |
单选题 | 与参与教学相比,体验教学法的不同点在于( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教学互动就是在教学过程中,师生间可以互教互学。( ) | 查看答案 |
多选题 | 教学过程的重要环节包括( )。 | 查看答案 |
多选题 | 教学工作内容主要包( )。 | 查看答案 |
判断题 | 头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。( ) | 查看答案 |
判断题 | 导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。( ) | 查看答案 |
多选题 | 备课的主要任务是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 下列选项中,( )不宜作为备课的切入点。 | 查看答案 |
多选题 | 与一般教育相比,职业培训教学具有( )的特点。 | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学方法的设计要注意体现( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教学目的决定讲授内容和教学方法。( ) | 查看答案 |
单选题 | 培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 文纳特卡制教学的实现方式有( )。 | 查看答案 |
单选题 | 以下选项中属于教学管理硬要素的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 对于( ),教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。 | 查看答案 |
判断题 | 教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。( ) | 查看答案 |
单选题 | 以下选项中,( )属于体验式教学。 | 查看答案 |