A.激发兴趣和创造性原则
B.遵守职业培训发展规律的原则
C.现场.现实教学原则
D.互教互学原则
单选题 | 以下选项中,对教学场所适应性最强的教学形式是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 你认为,与其它教学形式相比,道尔顿制教学最大的特色是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学主要是为了提高( )而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。 | 查看答案 |
多选题 | 特朗普制教学形式是通过( )的方式实现的。 | 查看答案 |
多选题 | 以下选项中,( )属于教学的保证条件。 | 查看答案 |
单选题 | 以下选项中属于教学管理硬要素的是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 文纳特卡制教学的实现方式有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 职业培训教学备课要做到( )。 | 查看答案 |
判断题 | 头脑风暴法是大家相互交流信息、启发思维、新情况的方法。( ) | 查看答案 |
多选题 | 教学过程的重要环节包括( )。 | 查看答案 |
单选题 | 以下选项中,( )属于体验式教学。 | 查看答案 |
判断题 | 小组培训目的是使人们相互交流,启发思维,了解某一领域最新情况( ) | 查看答案 |
单选题 | 职业培训教学对象通常具有( )的特点。 | 查看答案 |
单选题 | 职业培训教案的编写特别强调( )。 | 查看答案 |
判断题 | 职业培训“缺什么,补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。( ) | 查看答案 |
判断题 | 导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教学互动就是在教学过程中,师生间可以互教互学。( ) | 查看答案 |
单选题 | 你认为下列选项中,( )式的开场白吸引学生注意力的效果相对较差。 | 查看答案 |
单选题 | 由受训者完成某一课题研究报告,通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教案的重点是( )。 | 查看答案 |