题库
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A．能力
B．努力
C．任务
D．运气
| 判断题 | 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 造成学生心理个别差异的原因是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 爱国主义情感属于（ ）的道德情感。 | 查看答案 |
| 单选题 | 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 人格的发展是个体社会化的结果。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 心理定势对解决问题具有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（ ） |
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| 单选题 | 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 心理学家研究认为，态度的核心成分是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 老师的做法中体现了哪些教学原则?（ ）[不定项选择题] | 查看答案 |
| 多选题 | 该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（ ）E不定项选择题] | 查看答案 |