| 单选题 |
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ） |
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班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ） |
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信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ ） |
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校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（ ） |
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| 单选题 |
学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（ ） |
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| 单选题 |
当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ ） |
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| 单选题 |
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ） |
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| 单选题 |
20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（ ） |
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| 单选题 |
教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ） |
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教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（ ） |
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马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ） |
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班主任工作的中心环节是（ ） |
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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（ ） |
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| 单选题 |
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ） |
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| 简答题 |
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能？ |
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| 简答题 |
教学的主要作用有哪些？ |
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简述我国中学德育的基本原则。 |
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| 简答题 |
对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？ |
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| 简答题 |
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面？ |
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| 简答题 |
联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。 |
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| 单选题 |
狭义的教育制度是指 （ ） |
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| 单选题 |
教育科学体系中的基础学科是 （ ） |
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1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是 （ ） |
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我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、 （ ） |
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| 单选题 |
决定教育永恒性的是教育的 （ ） |
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| 单选题 |
我国颁布的第一个现代学制是 （ ） |
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| 单选题 |
学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是 （ ） |
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| 单选题 |
教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起 （ ） |
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| 单选题 |
教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到 （ ） |
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| 单选题 |
“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是 （ ） |
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| 单选题 |
“足智多谋，随机应变”是思维的 （ ） |
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| 单选题 |
看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？ （ ） |
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| 单选题 |
感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是 （ ） |
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| 单选题 |
脑神经属于下列哪一类神经？ （ ） |
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| 单选题 |
有预定目的，用专门方法的识记是 （ ） |
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| 单选题 |
长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？ （ ） |
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| 单选题 |
遗传素质是能力发展的 （ ） |
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| 单选题 |
年龄智商的公式是 （ ） |
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| 单选题 |
人的认识的倾向性是 （ ） |
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| 单选题 |
情绪情感是下列哪种选项关系的反映？ （ ） |
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| 简答题 |
说明教育与生产力的关系。 |
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教师如何备好课？ |
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| 简答题 |
一个合格的人民教师应具有哪些知识素养？ |
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德育的任务有哪些？ |
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人的思维分哪些种类？ |
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学生良好兴趣品质应具备哪些特点？ |
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| 简答题 |
韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分？ |
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| 简答题 |
知觉有哪些基本特性？ |
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论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。 |
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| 简答题 |
怎样培养学生的良好性格？ |
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