| 填空题 |
布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的______。” |
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| 填空题 |
德育包括______、______和道德品质教育三个方面。 |
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| 填空题 |
课外活动是中小学为实现学校教育目的，在______以外对学生身心实施多种影响的______活动。 |
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| 填空题 |
教育合力是指以学教育为主体，以______为基础，以______为依托的共同育人的力量。 |
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| 简答题 |
教育规律 |
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| 简答题 |
人的身心进展 |
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| 简答题 |
教育方针 |
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| 简答题 |
社区教育 |
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| 简答题 |
狭义的教育 |
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| 简答题 |
简述现代教育的一般特点。 |
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| 简答题 |
简述现代教育的经济功能。 |
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| 简答题 |
简述当代学制发展的一般趋势。 |
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| 简答题 |
简述课外活动的意义。 |
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| 简答题 |
教师职业在人类社会发展中起什么作用? |
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| 简答题 |
联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。 |
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| 填空题 |
教育学作为一个学科独立的标志是______。 |
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| 填空题 |
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和 ______。 |
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| 填空题 |
学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有______价值。 |
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| 填空题 |
1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是 ______。 |
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| 填空题 |
我国的教育目的的理论基础是 ______。 |
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| 填空题 |
当前实施素质教育应该以培养学生的 ______和社会实践能力为重点。 |
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| 填空题 |
教师职业的最大特点在于 ______。 |
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| 填空题 |
在我国，课程具体表现为课程计划、 ______和教科书。 |
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| 填空题 |
实施全面发展教育的基本途径是 ______。 |
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| 填空题 |
教学过程是一种特殊的认知过程，是实现 ______的过程。 |
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| 填空题 |
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是 ______。 |
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| 填空题 |
教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 |
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| 填空题 |
德育过程的基本矛盾是 ______与学生已有水平之间的矛盾。 |
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| 填空题 |
马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是 ______。 |
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| 填空题 |
班主任是班级的组织者、领导者和______。 |
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| 简答题 |
试述当代教育民主化的表现。 |
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| 简答题 |
教师的职业角色有哪些？试做简要的说明。 |
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| 简答题 |
简述教学过程的结构。 |
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| 简答题 |
试述备课的基本内容和要求。 |
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| 简答题 |
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些？ |
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| 简答题 |
以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。 |
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| 多选题 |
西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。 |
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各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。 |
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古希腊对后世影响较大的教育家主要有（ ）。 |
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中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。 |
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| 多选题 |
规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）。 |
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当代世界教育改革趋势（ ）。 |
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| 多选题 |
当代较有影响的教育理论有（ ）。 |
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决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。 |
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| 多选题 |
规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。 |
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| 多选题 |
教学过程的特殊性表现在（ ）。 |
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| 多选题 |
发展先进生产力的第一要务是（ ）。 |
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| 多选题 |
制定我国教育目的的理论基础是（ ）。 |
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| 多选题 |
教师的专业知识素养包括（ ）。 |
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| 多选题 |
我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（ ）。 |
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