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毕业会考制度 |
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教学三原则 |
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洪堡德教育改革 |
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“学校主权” |
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简述宋代三次兴学运动的共同特点｡ |
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简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征｡ |
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试述癸卯学制对各级各类学堂组织机构和领导体制的规定｡ |
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试述德国近代国民教育运动与民族复兴运动的关系｡ |
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汉代学校系统的基本格局是________和私学并举｡ |
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汉代太学的办学目标是为朝廷培养各级官吏,并对教育起示范和________作用｡ |
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唐代科举考试的内容主要是儒家经典,________是科举考试的标准｡ |
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明体达用的精神实质是______｡ |
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元代的教育行政呈现______的特点｡ |
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东林书院订立______规定书院的教学制度｡ |
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我国近代中央教育行政机构正式的､单独的､专门的建制是________｡ |
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| 填空题 |
蔡元培“五育”并举教育方针的内容为:军国民教育､________公民道德教育､世育和美育｡ |
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大学评议会和教授会兼有行政与______的职能｡ |
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1923年,中华职业学校联合会议决,职业学校课程应有三种分配:职业学科､________和非职业学科｡ |
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婆罗门教学校的本质特征是通过传播教义维护________制度｡ |
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古希腊的教育制度主要以______和雅典为代表｡ |
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中世纪大学是在______兴起和新兴市民阶层及文化发展的基础上出现的｡ |
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夸美纽斯的______理论为基础教育､普及教育做出了巨大的贡献｡ |
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赫尔巴特的教育教学理论的代表作是________和《教育学讲授纲要》｡ |
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确立近代法国中央集权的大学管理体制的法令是1806年的________｡ |
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| 填空题 |
欧洲新教育运动中以“坏孩子”为教育对象的学校是英国的________｡ |
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“中等教育七项基本原则”中______准确说明了把职业教育置于公共教育系统实施的观点｡ |
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| 填空题 |
以儿童的兴趣和活动为中心,杜威分别设置了________课程和活动课程｡ |
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1976年联邦德国首次颁布了______,各州据此于1979年先后颁布了自己的《高等学校法》｡ |
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小学教师检定制度 |
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教育独立运动 |
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苏维埃文化教育总方针 |
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要素教育论 |
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寻常中学 |
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进步主义教育运动 |
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简述两宋时期书院的特质｡ |
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简述克林顿提出的教育的七大首要任务｡ |
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试述董仲舒三大文教政策建议的内容及其内在联系｡ |
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试述中世纪大学兴起的意义｡ |
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| 填空题 |
荀子提倡 ______ ，强调学习要虚心、专注和保持头脑清醒。 |
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王守仁基于“致良知”的思想，主张教育目的是 ______ 。 |
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朱熹编著 ______ ，作为小学阶段的教材。 |
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王守仁提出的“训蒙教约”，主张设立三个科目即 ______ 、习礼、读书。 |
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中国近代教育史上第一个提出培养具备智、德、体三方面素质人才的教育家是 ______ 。 |
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古希腊著名的教育家柏拉图在雅典创办了 ______ 。 |
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16世纪耶稣教会学校的管理方式是采用 ______ 。 |
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日本明治维新以前，写有《文明教育论》的启蒙思想家和教育家是 ______ 。 |
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19世纪后期，美国中学课程一般划分为三组，分别为学术组、普通组和 ______ 。 |
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前苏联教育领导者曾提出要把“读书的学校”变为 ______ 。 |
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化性起伪 |
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京师大学堂 |
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