单选题 | 厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列图示实验操作中正确的是( )![]() |
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单选题 | 下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是 ( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列有关空气成分的说法错误的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列物质属于混合物的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列有关氧气的说法正确的是 ( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列关于实验现象的描述正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列操作中,不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 关于分子和原子的叙述,正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 200多年前,法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下:![]() 下列说法正确的是 ( ) |
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单选题 | 根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是( )![]() |
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单选题 | 2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布。下图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )![]() |
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单选题 | 元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 用右图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是 ( )![]() |
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单选题 | 2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 ( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列反应既属于化合反应,又属于氧化反应的是( ) ①铁丝在氧气中燃烧 ②蜡烛在空气中燃烧 ③镁带在空气中燃烧 ④高锰酸钾受热分解 |
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单选题 | 下列变化中,属于物理变化的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列物质的性质中,属于化学性质的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 图1所示实验操作,错误的是( )![]() |
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单选题 | 2013年10月,我省大部分地区再现雾霾天气。下列做法不会使雾霾天气加重的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列化学用语与含义不相符的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | ![]() |
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单选题 | 同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合图2分析,关于这四种元素的说法正确的是( )![]() |
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单选题 | 下列现象用分子的相关知识解释不正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列化学方程式书写正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 执行探月工程嫦娥三号任务的长征三号乙遥二十三火箭使用的推进剂是![]() |
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单选题 | 图3是某化学反应的微观模型,![]() ![]() |
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单选题 | 竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭具有的性质是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列物质的分类正确的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列实验方法错误的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质,加热一段时间后停止反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中不正确的是( )
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单选题 | 逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 图4所示图像能正确表示对应变化关系的是( )![]() |
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单选题 | 图5所示下列实验设计,能达到实验目的的是( )![]() |
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单选题 | 下列民间制作属于化学变化的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列实验操作正确的是( )![]() |
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单选题 | 下列物质中,属于纯净物的是( )![]() |
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单选题 | 小勇同学根据已有的化学知识,向家人提出了下列建议,其中不合理的是( ) | 查看答案 | |||||||||||||||
单选题 | 下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( )![]() |
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单选题 | 某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是( )![]() |
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单选题 | 工业上用甲、乙制备化学肥料丙,同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是( )![]() ①甲的化学式为 ![]() ③丙中氮、氢元素质量比为7:1 ④参加反应的甲、乙质量比为17:44 |
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单选题 | 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )![]() |
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单选题 | 现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是( )![]() |
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单选题 | 下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )
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单选题 | 下列4个图像中,能正确反映对应变化关系的是( )![]() |
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