题库
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A．教师中心论
B．个人本位论
C．社会本位论
D．儿童中心论
E．教育万能论
| 单选题 | 我国社会主义教育目的的总要求是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 人的身心发展的状态和程度称为（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育与生产劳动在（ ）时期是相互脱离的 | 查看答案 |
| 多选题 | 教师劳动具有下列特点（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 关于学生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教学的基本任务是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 中国封建社会学校类型主要有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 布鲁姆认为，完整的教育目标分类应包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 班级授课制创始于（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 印度狼孩的事例充分说明了（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 美育的内容主要包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律 | 查看答案 |