A.帮助幼儿认识社会
B.给幼儿提供实践的机会
C.发展幼儿的智力
D.促进幼儿身心的健康发展
E.培养爱好
多选题 | 课程内容组织方式主要有()等几种。 | 查看答案 |
多选题 | 20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有()。 | 查看答案 |
判断题 | 表演游戏与角色游戏是一回事。 | 查看答案 |
多选题 | 角色游戏的教育作用是()。 | 查看答案 |
多选题 | 属于幼儿园教学的特点的有()。 | 查看答案 |
多选题 | 心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。 | 查看答案 |
多选题 | 美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:()是儿童智力发展最迅速的时期。 | 查看答案 |
判断题 | 儿童的游戏是对生活的翻版,不具备创新性。 | 查看答案 |
多选题 | 家庭访问中的人园(所)后家访分为()等几种。 | 查看答案 |
多选题 | 我国的教育目的是建立在()基础之上的。 | 查看答案 |
多选题 | 下列选项中,属于幼儿教师的职业特点是()。 | 查看答案 |
多选题 | 幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。 | 查看答案 |
多选题 | 玩具是幼儿游戏的()。 | 查看答案 |
多选题 | 行为目标在课程领域中的确立始于()。 | 查看答案 |
多选题 | 幼儿园的()双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。 | 查看答案 |
多选题 | 人的每一种品德都由()等几个要素构成。. | 查看答案 |
多选题 | 剩余精力说的代表人物是()。 | 查看答案 |
多选题 | 幼儿园教学的基本原则有()。 | 查看答案 |
多选题 | 五指活动课程的课程目标有()。 | 查看答案 |
多选题 | 以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。 | 查看答案 |