题库
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A．公共性和生产性
B．公益性和免费性
C．科学性
D．国际性
E．终身性和未来性
| 单选题 | 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（ ）规律的反映。 | 查看答案 |
| 单选题 | 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学校的中心工作是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 教育目的的功能有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 学校文化的内容有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学校管理的基本途径是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 咨询活动的基本原则有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 聘任教师的形式有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展。 | 查看答案 |
| 单选题 | 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 现代教育的特征主要有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。 | 查看答案 |
| 多选题 | 参观教学法可分为（ ） | 查看答案 |