A.柏拉图
B.卢梭
C.拉伯雷
D.裴斯泰洛齐
多选题 | 教育是由( )因素构成的。 | 查看答案 |
单选题 | “五四学制”实验始于1981年由( )主持进行。 | 查看答案 |
多选题 | 定型的教育组织形式包括了古代与近代的( )。 | 查看答案 |
单选题 | 中国近代制度化教育兴起的标志是清末的( )。 | 查看答案 |
单选题 | 教师职业是促进个体( )的职业 | 查看答案 |
单选题 | 小学教学科目的设置基本是以( )为依据。 | 查看答案 |
判断题 | 课外校外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 ( ) | 查看答案 |
判断题 | 教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。( ) | 查看答案 |
判断题 | 教学计划是编写科书和教师教学的主要依据。( ) | 查看答案 |
多选题 | 我国小学生德育内容的确立依据有( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师对学生的学习起( )作用。 | 查看答案 |
单选题 | 德育的途径有多种,其基本途径是( )。 | 查看答案 |
单选题 | 学校作为个体发展的一种特殊环境,其内容要求及各种活动能否引起满足学生发展的需要,与教师对这种环境的( )有极大的关系。 | 查看答案 |
单选题 | 启发的首要问题是调动学生学习的( )。 | 查看答案 |
多选题 | 小组活动主要包括( )。 | 查看答案 |
判断题 | 班会管理是以班主任为中心的管理。 ( ) | 查看答案 |
单选题 | 对学生进行德育的特殊途径是( )。 | 查看答案 |
判断题 | 教师职业是一种软专业,谁都可以当教师。( ) | 查看答案 |
多选题 | 文艺复兴以后,很重视教育的人文主义思想家主要有( )。 | 查看答案 |