题库
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A．情感
B．作风
C．职业意识
D．思维方式
| 多选题 | 与一般教育相比，职业培训教学具有（ ）的特点。 | 查看答案 |
| 多选题 | 职业培训教学目标必须突出（ ）的特性。 | 查看答案 |
| 多选题 | 直接传授式教学的主要特点是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以下选项中，（ ）不是职业教学应遵循的原则。 | 查看答案 |
| 多选题 | 职业培训教学对象通常具有（ ）的特点。 | 查看答案 |
| 单选题 | 下述属于参与式教学的是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 备课应遵循的基本原则有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 备课应掌握的要领是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 现场培训教学可采用（ ）等方式进行。 | 查看答案 |
| 多选题 | 职业培训教学备课要做到（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 以下选项中，（ ）属于体验式教学。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教师有权对教材做重大变动。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教案的重点是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 职业培训教学应遵循的原则包括（ ）。 | 查看答案 |
| 判断题 | 教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 培训教学管理的软要素是指（ ）等内容。 | 查看答案 |
| 判断题 | 事务处理训练是针对某个特定的问题，向参加者展示真实背景，提供大量背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法。（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列选项中，（ ）不宜作为备课的切入点。 | 查看答案 |
| 单选题 | 由受训者完成某一课题研究报告，通过这一报告对其做出评价的效果测定方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 文纳特卡制教学的实现方式有（ ）。 | 查看答案 |