题库
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A．认为能力是稳定的，不可改变的特征
B．认为有些人天生比另一些人聪明
C．倾向于建立表现目标
D．倾向于使用深层学习策略
| 单选题 | 某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列情况中，被试最容易出现随机应答的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于 | 查看答案 |
| 单选题 | 故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起的事情，能解释此现象的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 在个体发展过程中，衰退最早的心理机能是 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列选项中，属于常模参照测验的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。按照考试的功能，这次考试属于 | 查看答案 |
| 单选题 | 在某心理学试验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是 | 查看答案 |
| 单选题 | 闪光融合仪通常用来考察 | 查看答案 |
| 单选题 | 下面是某选拔测验中四道选择题的项目分析数据，根据项目筛选的一般要求，最佳的项目是 | 查看答案 |
| 单选题 | “掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是 | 查看答案 |
| 单选题 | 按照耶克斯-多德森定律，在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明 | 查看答案 |
| 单选题 | 某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二学生平均分为80分，标准差为6。结论正确的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列关于计算机自适应测验（CAT）的表述，正确的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为 | 查看答案 |
| 单选题 | 认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 | 查看答案 |
| 单选题 | 在项目反应理论双参数模型中，能够直观地描述被试正确作答概率与被试特质水平关系的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 在某学校的一次考试中，已知全体学生的成绩服从正态分布，其总方差为100。从中抽取25名学生，其平均成绩为80，方差为64。以99%的置信度估计该学校全体学生成绩均值的置信区间是 | 查看答案 |
| 多选题 | 下列关于选择反应时的表述正确的有 | 查看答案 |
| 单选题 | 与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是 | 查看答案 |