题库
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A．教师自编测验
B．艾森克人格测验
C．句子完成测验
D．医师资格测验
| 单选题 | “甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”这种感觉现象是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 根据维果斯基的观点，高级心理机能的特点有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起的事情，能解释此现象的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | “掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果。心理年龄超过8岁的儿童是 四位儿童的生理年龄与比率智商
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| 单选题 | 认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 在量表编制过程中，因素分析的主要目的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 多选题 | 下列关于选择反应时的表述正确的有 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner）的生态系统理论，下列说法错误的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列关于样本量的描述，正确的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 根据柯尔伯格的理论，道德发展的最高阶段是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列选项中，可以不写进测验使用手册的是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 概念学习中的变式是指 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 一个实验有3组被试，方差分析的组内自由度为27，则该实验的被试总数为 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 在某心理学试验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是 | 查看答案 | |||||||||||||||
| 单选题 | 下列选项中，属于常模参照测验的是 | 查看答案 |